Omschrijving
Dit boek helpt verpleegkundigen in de bachelor-opleiding om hun onderzoekend vermogen te verbeteren. Daarbij wordt uitgegaan van drie belangrijke basiskenmerken: een onderzoekende houding, kennis van anderen toepassen en zelf onderzoek doen. Met behulp van verdiepingsopdrachten, kennistoetsen en casuïstiek leert de verpleegkundige kritisch denken en ontwikkelt hij analytische vaardigheden om in de directe patiëntenzorg praktijkproblemen te herkennen, oplossingen te vinden en deze vervolgens te implementeren.
Deel 1 belicht verschillende aspecten van onderzoekend vermogen: reflectie, leiderschap, evidence-based practice en implementatie. Deel 2 gaat in op de vaardigheden om literatuur te zoeken en op waarde te schatten, en op het doen van praktijkgericht onderzoek. In deel 3 oefent de student met een fictieve casus waarbij hij aan de hand van opdrachten een heel verbetertraject doorloopt.
De opdrachten in Onderzoekend vermogen voor verpleegkundigen< richten zich niet zozeer op begrip van de gelezen stof, maar op het zelf ontdekken en zelf proberen. Omdat daarvoor geen pasklare antwoorden bestaan is er een docentenhandleiding waarin per opdracht suggesties zijn opgenomen om in de lessen te gebruiken.
Het hele boek, met doorklikbare links naar verdiepende video’s en publicaties, is beschikbaar in de digitale leeromgeving.
Specificaties
- ISBN / ISSN 9789036812030
- Gewicht 372 gram
- afmetingen 240mm x 168mm x 11mm
- bindwijze Ingenaaid
- druk 1
- Pagina's 189
- Productvorm Boek
- Studentenkorting Ja
- taal Nederlands
- uitgever Bohn Stafleu van Loghum
- Publicatiedatum 9 mei 2016
Review
- Relevant
- Relevant voor HBO verpleegkundigen
- Breed en verdiepend
- Het is een breed en verdiepend boek. Met veel literatuur verwijzingen
- Brede inhoud
- Brede inhoud, heel relevant voor het onderwerp van "Onderzoekend vermogen".
Voor wie
Dit boek helpt studenten bij het probleemoplossend denken in de context van evidence based practice.
Auteur
Jong, Maesschalck, Legius
Top