Haal het beste uit jezelf
Haal het beste uit jezelf is geschreven rondom zes vragen die in twee delen zijn gesplitst:
Deel 1: werken in de regiekring:
deel a Communiceren: Hoe voer ik goede gesprekken in de regiekring?
deel b Samenwerken: Hoe werk ik efficiënt en effectief samen met anderen in de regiekring?
deel c Professionaliseren: Hoe kom ik tot goede regievragen en hoe ga ik daar mee om?
Deel 2: grip op de studie:
deel a Organiseren: Hoe ga ik om met tijd en stress?
deel b Zelfmanagement: Welke beslissingen neem ik binnen mijn studie, op basis van wie ik ben?
deel c Profileren: Hoe onderscheid ik mij van anderen?
In het studentenboek worden acht van de bovenstaande onderwerpen toegelicht. Daarbij vormt elke vraag een deel van het boek. De delen worden ingeleid met een casusbeschrijving die in de praktijk van een hogeschool kan voorkomen. Vervolgens wordt aangegeven wat de globale inhoud is van het hoofdstuk. Ook wordt vermeld op welke algemene competentie in dat deel een beroep wordt gedaan. De bij deze competentie behorende vaardigheden worden kort beschreven. Ook wordt vermeld hoe de student deze vaardigheid in zijn portfolio kan bewijzen.
In het docentenboek krijgt u de beschrijving van een manier waarop u uw studenten kunt begeleiden om antwoorden te krijgen op de genoemde regievragen. Bij elk hoofdstuk uit het studentenboek presenteren de auteurs in het docentenboek een programma dat u kunt gebruiken bij de verschillende bijeenkomsten.
De boeken zijn opgebouwd volgens het lesconcept van activerend opleiden, dat uitgaat van het consequent doorlopen van de vier fasen van het ervaringsleren. Deze cyclus is gebaseerd op de leerstijlen van Kolb. Daarnaast is bij de keuze van de werkvormen ook rekening gehouden met de verschillende soorten intelligenties. Ten slotte worden de verschillende soorten werkvormen (ijsbrekers, spelvormen, discussievormen, werkopdrachten en docentgestuurde werkvormen) afgewisseld.
Met de kant-en-klare programma's creëert u binnen de slb- of regielijn een goede samenhang tussen de verschillende bijeenkomsten. De kans op gemotiveerde studenten is daardoor groter en het rendement van de bijeenkomsten neemt toe.
-
Haal het beste uit jezelf ! 2 Organiseren, zelfmanagement en profileren
Deel 2 van dit tweeluik 'Haal het beste uit jezelf'gaat over organiseren, zelfmanagement en profileren. Met behulp van dit deel kunnen studenten deze algemene competenties vergroten.- (Studie)boek
- L. Bijkerk
- 01-06-2010
- 9789031381678
-
Haal het beste uit jezelf 1 Communiceren, samenwerken en professionaliseren
Deel 1 van dit tweeluik gaat over mondeling communiceren, samenwerken en professionaliseren. Met behulp van dit deel kunnen studenten deze algemene competenties vergroten. Het boek geeft een beknopte beschrijving van acht thema’s in het kader van...- (Studie)boek
- L. Bijkerk
- 01-03-2010
- 9789031378074
-
Haal het beste uit jezelf! set 2 ex 2 Organiseren, zelfmanagement en profileren : docentenboek + DVD en studentenboek
Met behulp van het docentenboek Haal het beste uit jezelf! kunnen docenten hun studenten optimaal en doelgericht begeleiden. Deel 2 van dit tweeluik sluit aan op het tweede deel van het studentenboek over organiseren, zelfmanagement en profileren.- Boek
- L. Bijkerk
- 01-08-2010
- 9789031352463
-
Haal het beste uit jezelf! Deel 1: communiceren, samenwerken en professionaliseren Docentenboek incl. studentenboek
Met behulp van het docentenboek Haal het beste uit jezelf! kunnen docenten hun studenten optimaal en doelgericht begeleiden. Deel 1 van dit tweeluik sluit aan op het eerste deel van het studentenboek over communiceren, samenwerken en...- Divers
- Bijkerk
- 01-12-2009
- 9789031378098






