RVDLT Handleiding

De RVDLT meet de capaciteit van het kortetermijn/werkgeheugen, het leervermogen en het langetermijngeheugen voor visuele informatie bij kinderen van 6 t/m 12 jaar.

De Nederlandse bewerking van de Rey Visual Design Learning Test (RVDLT) meet de capaciteit van het kortetermijn/werkgeheugen, het leervermogen en het langetermijngeheugen voor visuele informatie bij kinderen van 6 t/m 12 jaar. De RVDLT die oorspronkelijk is ontwikkeld door Andre Rey (Rey, 1968), wordt ingezet in de diagnostiek bij kinderen met vermeende leer- of ontwikkelingsstoornissen. Ook is de test toepasbaar bij het vaststellen van het functieniveau na schade aan het brein, bijv. als gevolg van een trauma of neurologische aandoening.
De RVDLT is een zogenoemde design memory test: visuele stimuli moeten uit het hoofd worden nagetekend.
De opbouw van de RVDLT is gelijk aan de 15 Woordentest, een veelvuldig toegepaste verbale geheugentest. Visuele en verbale geheugenfuncties zijn daardoor goed met elkaar te vergelijken.
Meer informatie over de RVDLT vindt u op www.testweb.bsl.nl onder RVDLT.

De RVDLT wordt afgenomen in het kader van de neuropsychologische diagnostiek. De test is ondermeer af te nemen door psychologen, (ortho)pedagogen en psychiaters met een ruime kennis van testconstructie, toepassing van tests en interpretatie van testgegevens.

• 9789031360215
• Bohn Stafleu van Loghum
• Nederlands
• 1e druk

• 58 pagina's
• 169 gram
• 240mm x 169mm x 5mm
• Ingenaaid

• Testweb - RVDLT

Auteurs

P. Wilhelm, H. Swaab, A.H.M.L. Serlier-van den Bergh, K.B. van der Heijden

Lezersrecensies