Meten in de praktijk

In dit boek staat de praktische waarde van meten centraal. Uitgangspunt vormt het methodisch handelen. Aan de hand van een stappenplan en drie aansprekende casussen leert u het meest geschikte meetinstrument te vinden en te gebruiken in de dagelijkse praktijk, de resultaten te interpreteren en te vertalen naar klinische consequenties tijdens de diagnostiek of in de behandeling.

Meten is weten, ook in de gezondheidszorg. Door het gebruik van meetinstrumenten wordt veel nuttige informatie over het functioneren van de patiënt inzichtelijk. Hoe gaat het met een patiënt? Wat zijn de effecten van de zorg? Moet de behandeling worden bijgesteld? Door meten worden deze zaken uitvergroot en verhelderd. De zorgverlener heeft hier veel profijt van, zowel bij het inschatten van een diagnose, voorspellen van het beloop van het herstel, als evalueren van een therapie.

In Meten in de praktijk - Stappenplan voor het gebruik van meetinstrumenten in de gezondheidszorg staat de praktische waarde van meten centraal. Uitgangspunt vormt het methodisch handelen. Aan de hand van een stappenplan en drie aansprekende casussen leren zowel de zorgverlener als de student om het meest geschikte meetinstrument te vinden en te gebruiken in de dagelijkse praktijk, de resultaten te interpreteren en te vertalen naar klinische consequenties tijdens de diagnostiek of in de behandeling.
Aansluitend op de patiëntgerichte benadering die tegenwoordig gangbaar is in de zorgverlening, ligt het accent in het boek op de zogenaamde 'patient reported outcomes' (PRO's). Meten in de praktijk is een prachtig hulpmiddel bij 'shared decision making', waarbij de zorgverlener en de patiënt gezamenlijk het doel en verloop van de behandeling bespreken en deze na afloop evalueren.

In deze tweede, licht herziene druk zijn de gegevens van een aantal digitale databanken geactualiseerd en enkele literatuurverwijzingen toegevoegd.

Meten in de praktijk is onmisbaar voor studenten en docenten aan gezondheidszorgopleidingen in het hbo. Daarnaast is het een handige gids voor professionals die werkzaam zijn in de (para)medische zorg.

Inkijkexemplaar

Bekijk hier de inhoudsopgave van Meten in de praktijk 

Bekijk hier een voorbeeldhoofdstuk uit Meten in de praktijk 

• 9789031392223
• Bohn Stafleu van Loghum
• Nederlands
• 2e druk

• 346 gram
• 241mm x 169mm x 12mm
• Ingenaaid

Auteurs

Beurskens, Peppen, Stutterheim, Swinkels, Wittink

Dr. A.J.H.M. Beurskens is fysiotherapeut en klinisch epidemioloog. Zij is lector van de kenniskring Autonomie en Participatie van chronisch zieken bij de Hogeschool Zuyd. Zij verricht en coördineert onderzoek op het gebied van meetinstrumenten, ‘evidence-based practice’, vraaggerichte zorg, zorginnovaties en implementatie.

Dr. R.P.S. van Peppen is fysiotherapeut en bewegingswetenschapper. Hij is werkzaam als hogeschooldocent aan de Professional Masteropleiding Fysiotherapie van de Hogeschool Utrecht. Daarnaast is hij aan de faculteit Gezondheidszorg van deze hogeschool verbonden als onderzoeker aan het kenniscentrum Innovatie van Zorgverlening, waar hij onderzoek verricht naar het effect van fysiotherapie bij patiënten met een beroerte.

E.C. Stutterheim, MSc, is fysiotherapeut. Hij is werkzaam als hogeschooldocent bij de faculteit Gezondheidszorg van de Hogeschool Utrecht. Tevens is hij beleidsmedewerker ICT, verantwoordelijk voor implementatie van beroepsgerichte softwaretoepassingen.

Dr. R.A.H.M. Swinkels is fysiotherapeut en bewegingswetenschapper. Hij is werkzaam bij de kenniskring Autonomie en Participatie van chronisch zieken bij de Hogeschool Zuyd. Tevens is hij docent aan de faculteit Gezondheid en Techniek aan de Hogeschool Zuyd en werkzaam als fysiotherapeut in een gezondheidscentrum.

Dr. H. Wittink is fysiotherapeut. Zij is lector Leefstijl en Gezondheid bij de faculteit Gezondheidszorg van de Hogeschool Utrecht. Zij verricht en coördineert onderzoek op het gebied van bewegen en gezondheid.

Lezersrecensies