Voor Wie
Het boek is geschreven voor diegenen die (gaan) werken met schoolgaande kinderen: leerkrachten, intern begeleiders, remedial teachers, schoolpsychologen, professionals werkzaam in de jeugdzorg, Pabo-studenten, studenten pedagogiek en psychologie en studen
Beschrijving
Dit boek maakt duidelijk hoe ouders en scholen de ontwikkeling van anti-sociaal gedrag kunnen voorkomen en pro-sociaal gedrag kunnen bevorderen... meer
Inhoudsopgave
Beschrijving
Dit boek beschrijft de sociale ontwikkeling van kinderen van 4 tot 12 jaar.Voor deze groep kinderen is de sociale ontwikkeling minstens zo belangrijk is als de cognitieve ontwikkeling. Als de sociale ontwikkeling namelijk niet van de grond komt, blijft veel van wat kinderen op school leren onbenut en dat belemmert het latere functioneren in de samenleving.
Een onmisbare uitgave voor diegenen die werkzaam zijn met het schoolgaande kind: leerkrachten, intern begeleiders, remedial teachers, schoolpsychologen. Maar ook voor ouders zelf.
Specificaties
- 9789031383863
- Bohn Stafleu van Loghum
- Nederlands
- 1e druk
pagina's / gewicht / afmetingen / bindwijze
- 304 pagina's
- 518 gram
- 242mm x 167mm x 20mm
- Ingenaaid
Plaats recensie over: De sociale ontwikkeling van het schoolkind
Auteurs
J.D. van der Ploeg Over de Auteurs
Jan D. van der Ploeg is emeritus hoogleraar orthopedagogiek, Universiteit Leiden. Hij verrichtte veel onderzoek onder uiteenlopende probleemjongeren en publiceerde daarover in vakbladen en boeken. Bekende boeken zijn: 'Gedragsproblemen' en 'Behandeling van gedragsproblemen'. Hij is redactielid van meerdere (internationale) tijdschriften. Wat collega's kochten
|
|
|
|
