Als curriculumtechnoloog ben ik bezig met alle facetten van het curriculum zelf.
Wat houdt mij bezig?
Wat mij bezig houdt is de balans tussen ontwikkelingsgericht en kwalificerend werken. De zoektocht van teams om balans te vinden in het opleiden van goede vakgerichte beroepsbeoefenaren en het stimuleren van studenten om de benodigde competenties om een leven lang vorm te willen geven. De puzzel voor mij is om steeds te zoeken naar manieren om dat voor elkaar te krijgen vanuit de positieve invalshoek en door gebruik te maken van kwaliteiten van betrokkenen. Ik zie dan leercoachgroepen werken aan hun professie door elkaar serieus te nemen en steeds het dialoog te zoeken om hun professie te ontwikkelen. Ik zie opleiders dat proces situationeel sturen en ondersteunen zodat zij het beste uit hun studenten naar boven halen.
Mijn Curriculum Vitae?
Persoonsgerelateerde kenmerken; doorzetter, accuraat, resultaatgericht, coachend, flexibel, oplossingsgericht, initiatiefrijk, communicatief, ondernemend.Taakgerelateerde kenmerken, innoveren, implementeren en begeleiden, resultaatgericht werken, situationeel gericht denken en handelen. Ondernemer, project manager, trainer, supervisor. Vooral thuis in de organisatiecultuur van onderwijs en gezondheidszorg. Ontwikkelaar van beleidsstukken en onderwijsmateriaal, met name op het gebied van professionaliseren van medewerkers.
Mijn expertise
Het bureau OnderwijsOntwikkeling is in 2000 ontstaan na jarenlange ervaring binnen onderwijs en de studie onderwijskunde. Vanuit passie wordt begeleiding en advies gegeven vanuit drie kerntaken: - Bouwen van een curriculum waarin studenten hun zelfstandigheid kunnen ontwikkelen. - Professionalisering van opleiders zodat zij in staat zijn studenten te leercoachen in de opbouw van zelfstandigheid. - Maken van onderwijsmateriaal dat helpt.
